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#LernraumNRW

Wir zeichnen innovative (analoge oder digitale) Orte bzw. Formate in Nordrhein-Westfalen aus, die in besonderer Weise die Medienkompetenz nach dem Ende der Schulpflicht fördern

eine Frau und ein Mann stehen vor einem blauen Hintergrund, der Mann hält ein Dokument in beiden Händen
  • Kultur
  • Pressemitteilung
  • 01.03.2023

Heiko Hendriks bleibt Beauftragter für die Belange von deutschen Heimatvertriebenen, Aussiedlern und Spätaussiedlern

Weitere fünf Jahre Ansprechpartner für deutsche Heimatvertriebene, Aussiedler und Spätaussiedler

Die nordrhein-westfälische Landesregierung hat Heiko Hendriks (Mülheim an der Ruhr) für weitere fünf Jahre zum Beauftragten für die Belange von deutschen Heimatvertriebenen, Aussiedlern und Spätaussiedlern bestellt. Darüber hinaus hat das Ministerium für Kultur und Wissenschaft ihn erneut zum Vorsitzenden des Landesbeirates für Vertriebenen-, Aussiedler- und Spätaussiedlerfragen benannt.

  • Pressemitteilung
  • 09.12.2016

Land fördert „Lernfabrik 4.0“ im Kreis Lippe mit 3,8 Millionen Euro

Minister Duin: Innovative Bildungsprojekte sichern uns Nachwuchs an qualifizierten Fachkräften

Mit rund 3,8 Millionen Euro unterstützt die Landesregierung den Aufbau einer „Lernfabrik 4.0 mit Lernfilialen“ aus Mitteln der Bund-Länder-Gemeinschaftsaufgabe „Verbesserung der regionalen Wirtschaftsstruktur“.

phb Schule, Tablet, Kind, digitales lernen (2020)

Impulse für das Lehren und Lernen mit digitalen Medien

Ministerin Gebauer: Wir geben unseren Schulen neue Impulse für eine digitale Lernkultur

Das Ministerium für Schule und Bildung unterstützt die Schulen in Nordrhein-Westfalen beim Lehren und Lernen mit digitalen Medien. Ab sofort steht allen Lehrerinnen und Lehrern ein neues Impulspapier mit pädagogischen und didaktischen Anregungen und Ideen für eine digitale Lernkultur zur Verfügung.

Bleistifte im Glas

Programm „Ankommen und Aufholen“ startet – Landesprogramm „Extra-Zeit zum Lernen“ wird ausgeweitet

Ministerin Gebauer: Wir sichern die Bildungschancen unserer Kinder und Jugendlichen in und nach der Pandemie

Um Schülerinnen und Schülern das gezielte Aufholen pandemiebedingter Lernrückstände zu ermöglichen, stellen Bund und Land bis 2022 insgesamt 430 Millionen Euro zur Verfügung. Durch diese zusätzlichen finanziellen Mittel sollen mit dem Programm „Ankommen und Aufholen“ vor Ort individuelle Förderangebote ermöglicht, weiteres Personal eingestellt und Kooperationen mit außerschulischen Partnern organisiert werden.