Leitungswechsel im LAQUILA
Dagmar Schüler übernimmt von Reinhard Schulte / Weiterentwicklung der Lehrkräfteausbildung im Fokus
Das Landesamt für Qualitätssicherung und Informationstechnologie der Lehrerausbildung (LAQUILA) hat eine neue Direktorin.
Das Landesamt für Qualitätssicherung und Informationstechnologie der Lehrerausbildung (LAQUILA) hat eine neue Direktorin. Am 1. August übernahm Dagmar Schüler die Position von Reinhard Schulte, der das im Jahr 2023 neu errichtete LAQUILA bis zu seinem Eintritt in den Ruhestand geleitet hatte. Bei der feierlichen Amtsübergabe in Dortmund würdigte Staatssekretär Dr. Urban Mauer am Montag, 5. August 2024, die Arbeit des Gründungsdirektors und wünschte Dagmar Schüler für ihre neue Aufgabe viel Erfolg: „Reinhard Schulte hat sich mehr als 30 Jahre lang um die Schulen in Nordrhein-Westfalen verdient gemacht. In den zurückliegenden Jahren setzte er sich besonders dafür ein, die Ausbildung unserer Lehrerinnen und Lehrer auf der Höhe der Zeit zu organisieren. Diesen Weg wird das LAQUILA mit seiner neuen Direktorin Dagmar Schüler konsequent weitergehen. Gemeinsam wollen und werden wir die Lehrkräfteausbildung in Nordrhein-Westfalen inhaltlich und organisatorisch weiterentwickeln. Für diese ebenso wichtige wie vielfältige Aufgabe wünsche ich Dagmar Schüler viel Erfolg.“
Dagmar Schüler wechselt aus dem Schulministerium an die Spitze des LAQUILA. In Düsseldorf zeichnete die 45-jährige Volljuristin zuletzt als Referatsleiterin insgesamt sieben Jahre für das Personal der nachgeordneten Behörden verantwortlich, zu denen seit seiner Gründung auch das LAQUILA gehört. Unter ihrer Leitung soll neben der Weiterentwicklung der Lehrkräfteausbildung auch die Beratung junger Menschen, die sich für den Lehrerberuf interessieren, intensiviert werden.
Darüber hinaus organisieren Dagmar Schüler und die rund 90 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des LAQUILA unter anderem die Staatsprüfungen („Staatsexamen“) für Lehrkräfte und sind verantwortlich für die IT der landesweit 33 Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung, an denen die Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst („Referendariat“) ausgebildet werden.